| Le Vostre opinioni... | |
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Di seguito pubblichiamo alcuni dei pareri più significativi che abbiamo ricevuto da chi ha utilizzato, o ha avuto modo di valutare, il TutoreDattilo (sia nella versione 7 o precedente, e sia la versione Pro) a scopo didattico e/o ludico e/o educativo, anche al fine di migliorare l'apprendimento nei soggetti con alcuni tipi di difficoltà. Queste mail contengono pareri, impressioni e suggerimenti di "addetti ai lavori" che utilizzano (o hanno utilizzato) il TutoreDattilo in ambito scolastico e/o professionale. |
Accademia Aliprandi FIRENZE |
[...] al fine di promuovere l'insegnamento razionale della diteggiatura con la tastiera del P.C. è necessario che tale insegnamento sia sviluppato sin dalle Scuole elementari, attraverso un approccio gratificante e motivante per i giovani allievi. In questa ottica l'Accademia Aliprandi, a seguito di un'analisi da parte della Commissione appositamente costituita nel 2004, ha valutato positivamente il software TutoreDattilo in occasione dell'Assemblea ordinaria tenutasi a Firenze nei giorni 24 e 25 febbraio 2007 [...]. |
Ivana Sacchi |
[...] Gli strumenti di video-scrittura assumono un'importanza particolare quando il computer diventa strumento privilegiato nelle attività a scuola, ad esempio se utilizzato come strumento compensativo in caso di disgrafia.
Perché lo strumento sia realmente funzionale sono però necessari almeno due requisiti: che lo strumento sia realmente e costantemente presente quando necessario e che l'utente sia in grado di utilizzarlo correttamente. Scrivere un testo al computer invece che su quaderno: lo strumento di video-scrittura può essere un facilitatore che permette di ottenere un testo chiaro e leggibile, ma può anche essere un ostacolo insormontabile se devo ricercare lettera per lettera sulla tastiera il testo da scrivere. In questo caso l'utente non ha sicuramente la possibilità di esprimere il suo pensiero scrivendo direttamente al computer: il testo va prima scritto a mano e poi copiato, sommando fatica a fatica, con una possibile caduta di motivazione e di interesse.
Si può anche ipotizzare che la comunicazione digitale, di conseguenza la competenza nella video-scrittura, diventeranno sempre più un'esigenza per tutti. Utilizzare la tastiera in modo corretto e sviluppare l'automatismo nel reperimento delle lettere diminuisce la 'fatica di scrivere', velocizza e migliora il risultato; indispensabile per chi utilizza costantemente il pc, utile per tutti.
Tutore Dattilo può rispondere al bisogno di impostare attività in classe che consentano di acquisire dimestichezza con la tastiera in modo corretto. E' possibile affiancare alle esercitazioni anche momenti di allenamento-gioco per rinforzare la ricerca di alcuni tasti.
La possibilità di inserire per le esercitazioni anche propri testi potrebbe, in classe, essere finalizzata anche alla realizzazione di esercizi di consolidamento su alcune difficoltà ortografiche. |
| Isabelle G. CHARRIERE MES DYS DOIGT |
Isabelle Girod Charrière, formatrice da più di 20 anni nel campo della dislessia, ha scritto un manuale di pedagogia informatica rivolto agli educatori e ai genitori di bambini dislessici. QUI è possibile vedere una breve presentazione - in italiano - di questo manuale, mentre QUI è possibile accedere al sito ufficiale dove viene presentato il manuale. Ecco cosa scriveva, durante la stesura del manuale a proposito del TutoreDattilo... |
| Veloscritture TI/LO |
[...] TutoreDattilo, nato inizialmente con scopi ludici e dedicato ai bambini, ha raggiunto una professionalità che è sempre più apprezzata anche dagli adulti ed è utilizzato in molte scuole... [continua a leggere] |
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