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CHI SIAMO...

Noi non siamo una società, ma semplici privati cittadini, non vendiamo nulla, non siamo titolari di Partita IVA e non perseguiamo alcuno scopo di lucro. Per alcuni materiali chiediamo un contenutissimo contributo economico a fronte della copertura delle spese già sostenute (tipografia, USBPen e altri materiali di consumo) mentre per altri non chiediamo assolutamente nulla (ma se qualcuno vuole fare una libera donazione, certamente questa sarà la benvenuta!). La nostra attività, mantenuta per passione e buona volontà, è finalizzata unicamente alla diffusione dell'apprendimento della "dattilografia" da parte, soprattutto, dei ragazzi, che beneficeranno di questa disciplina nell'immediato e prossimo futuro.
Alcuni finanziamenti, TUTTI utilizzati per contribuire a progetti scolastici, li abbiamo ricevuti da parte di qualche associazione che, al pari nostro, svolge la propria attività senza scopo di lucro, altri, alquanto modesti, da sporadiche donazioni; per il resto, ci auto-finanziamo.
In un mondo dove ormai tutto ha un prezzo (e di conseguenza un costo) noi ci accontentiamo di "guadagnare" qualche "grazie" che, per certi versi, vale molto più di altre gratificazioni economiche e ci ripaga ampiamente di tutto il nostro impegno e lavoro. Convinti che molte altre persone
(per fortuna!) a questo mondo dedicano anima e corpo disinteressatamente al prossimo, noi nel nostro piccolo cerchiamo di fare qualcosa di simile certi, comunqne, di fare ben poca cosa al confronto di queste persone.

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Claudio Gucchierato
Autore del programma

Nato a Venezia, sposato con due figlie, ex responsabile operativo in azienda a diffusione nazionale.
Appassionato programmatore in Visual Basic per anni ha collaborato con l'amico Mauro Rossi (www.maurorossi.net) nella realizzazione di molti ed apprezzati programmi - tutti freeware - ampiamente diffusi nella rete.

Da tempo sviluppa TutoreDattilo sino a farlo diventare, (immodestamente) uno tra i migliori (così dicono...) e tra i più scaricati prodotti freeware presenti in rete, adottato in diverse scuole e recensito favorevolmente da molti siti e autorevoli riviste di software.

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